ГЕОФФ БЕННЕТТ: Бројне државе се крећу да регулишу употребу друштвених медија међу децом и тинејџерима.
Држава Њујорк је најновија, са новим законом који би омогућио родитељима да блокирају своју децу да добијају објаве на друштвеним мрежама које предлаже алгоритам платформе.
Отприлике један од пет америчких адолесцената пријављује да има анксиозност и депресију.
Подаци ЦДЦ-а показују да се тинејџерке суочавају са рекордним нивоом туге и ризика од самоубиства.
Све долази усред већег разговора о друштвеним медијима и паметним телефонима.
Степхание Си има више.
СТЕПХАНИЕ СИ: Недавног јутра у Дурангу, Колорадо, ученици се пријављују у средњу школу Моунтаин.
Али пре него што уђе, 14-годишња Џулија Фернандез искључује свој мобилни телефон и ставља га у ранац.
Дакле, ова школа има забрану коришћења мобилних телефона.
Како то иде?
ЈУЛИА ФЕРНАНДЕЗ, студент: Ја се лично слажем са бендом за мобилни телефон.
Имамо много људи са анксиозношћу и депресијом.
Али осећам да то даје паузу.
Дан без мобилног телефона, то је само пауза.
И то — јер то није разлог због којег имамо ова питања, али је фактор.
СТЕПХАНИЕ СИ: Планинска средња школа је први пут усвојила ову политику 2013. године, када је Шејн Вос постао шеф јавне чартер школе.
Где је употреба мобилног телефона била рангирана у вашем уму по важности?
СХАНЕ ВОСС, извршни директор, Моунтаин Миддле Сцхоол: Мислим да је то заиста било на врху.
Заиста смо желели да научимо ученике да се посвете пуном енергијом и буду присутни, а почело је са мобилним телефонима.
СТЕФАНИ САЈ: Учитељица осмог разреда Ема Бун у потпуности се придржавала ове политике након што је приметила како мобилни телефони утичу на ученике у бившој школи у којој је радила.
ЕМА БУН, Учитељица: Јер ако не знају одакле да почну са задатком, уместо да се обрате пријатељу да затраже помоћ или мене замоле за помоћ, само би извадили телефон и урадили нешто ометајуће да би то решили нелагодност.
СТЕПХАНИЕ СИ: Восс каже да је забрана смањила сметње у учионици и повећала постигнућа ученика.
Али када је у питању ментално здравље: СХАНЕ ВОСС: Није панацеја само гледати у телефоне и онда ће одједном све бити у реду.
Мислим да постоји много фактора који се приписују овом порасту анксиозности и депресије, али ово га је убрзало, нема сумње.
СТЕПХАНИЕ СИ: Школске забране мобилних телефона постају све чешће широм нације.
Прошле године, Флорида је постала прва која је увела забрану телефонирања током наставе у државним школама.
Неколико других држава разматра подузимање сличних акција.
ЏОНАТАН ХАЈДТ, аутор, „Анксиозна генерација“: Академско постигнуће опада не од ЦОВИД-а, већ од 2012.
Чим су сви клинци имали интернет у џепу, не могу да одоле.
Мора да га користе.
СТЕПХАНИЕ СИ: Књига социјалног психолога Џонатана Хејта „Анксиозна генерација је месецима близу врха листа бестселера, изазивајући дебату о томе како паметни телефони и друштвени медији, по његовим речима, мењају детињство и углавном су криви за кризу менталног здравља младих.
ЏОНАТАН ХАЈДТ: Ово је први пут да се једна генерација у потпуности суочила са претњом на друштвеним мрежама.
СТЕПХАНИЕ СИ: Док је Хаидт одбио наш захтев за интервју за ову причу, он је прошле године говорио за „НевсХоур” о потенцијалној штети друштвених медија.
ЏОНАТАН ХАЈДТ: Постоје директни корелациони докази да што га више користите, то сте депресивнији.
Посебно су тешки корисници, више од четири сата дневно.
Те девојке имају три пута већу вероватноћу да буду депресивне од средњих корисника.
Дакле, то су анксиозност и депресија, такође самоповређивање самоубиства.
Све те ствари су нагло порасле након 2012.
СТЕПХАНИЕ СИ: Али Хаидт и његова аргументација су у великој мери у центру пажње, и он се суочава са огромним одбијањем других истраживача, посебно за два рецепта за која каже да су очајнички потребна за здравије детињство.
ЏОНАТАН ХАЈДТ: Прво, нема паметног телефона пре 14.
То би требало да буде минимална национална норма.
Број два, нема друштвених мрежа до 16.
ДР. МИЦХАЕЛ РИЦХ, оснивач и директор, Дигитал Веллнесс Лаб, Бостонска дечја болница: Нема података који говоре да тада аутоматски постаје безбедно.
СТЕПХАНИЕ СИ: Др Мајкл Рич је директор Дигитал Веллнесс Лаб у Бостонској дечијој болници.
Проучава утицаје онлајн медија на физичко и ментално здравље деце.
ДР. МИЦХАЕЛ РИЦХ: Он игнорише много позитивних ствари које долазе са овим технологијама које су деца научила да користе на веома позитивне начине да се повежу са другима на великим удаљеностима, да разумеју друге културе и друге народе.
Дакле, осим што једноставно не можемо да их се отарасимо, вероватно их се не бисмо требали отарасити.
Оно што заиста треба да урадимо је да помогнемо нашој деци било ког узраста да користе ове моћне алате на начине који су здрави, паметни и љубазни.
ДАНА БОЈД, АУТОР, „Компликовано је“: Не мислим да ће брзо решење одузимања технологије или блокирања људи учинити проклету ствар.
Мислим да се ради о ублажавању анксиозности родитеља из средње више класе.
СТЕПХАНИЕ СИ: Данах Боид је аутор књиге „Ит’с Цомплицатед.
Друштвени животи умрежених тинејџера.“
Такође ради за Мицрософт Ресеарцх.
Шта мислите, какву улогу друштвени медији играју у анксиозности и депресији међу тинејџерима?
ДАНА БОЈД: Мислим да интернет одражава и увеличава добро, лоше и ружно.
Мислим да то апсолутно појачава ствари.
И зато мислим да морамо да признамо да, да, млади људи се искрено боре, али покушавају да алатке за које су истовремено изложени свету и алате за које посежу за људима учине недоступним. неће учинити да криза менталног здравља нестане.
СТЕПХАНИЕ СИ: Бојд, мајка троје деце, каже да би ограничавање технологије могло да се обори, искључивши рањиве тинејџере из онлајн заједница које их подржавају, и да им отежа да допру за помоћ током кризе менталног здравља.
ДАНА БОЈД: Као држава, имамо врло мало ресурса за ментално здравље за младе.
И већина њих захтева осигурање ваших родитеља.
А ако су ваши родитељи део проблема или се плашите да кажете родитељу да се мучите, нећете од њих тражити терапију.
СТЕПХАНИЕ СИ: Желим да се уверим да млади људи имају алате да могу да добију помоћ када им је потребна.
ЖАН ТВЕНГЕ, психолог, Државни универзитет у Сан Дијегу: Не предлажемо да се сви одрекну свог паметног телефона или чак да се сви одрекну друштвених медија, само деца и најмлађи тинејџери.
СТЕПХАНИЕ СИ: Јеан Твенге је психолог на Државном универзитету у Сан Дијегу и често сарађује са Јонатханом Хаидтом.
Она се суочила са сличним критикама још 2017. године када је објавила „иГен“, књигу која је такође изнела аргумент да би скокови тинејџерске депресије могли бити повезани са паметним телефонима и друштвеним медијима.
ЖАН ТВЕНГЕ: Прошло је седам година касније, и имамо много више података, а тинејџерска депресија је наставила да расте.
И још треба да чекамо?
Шта ћемо чекати?
Депресија тинејџера је сада на 20 процената.
Да сачекамо до половине?
Да сачекамо док не буде трећина?
СТЕФАНИ САЈ: Деведесет пет процената америчких тинејџера сада има приступ паметним телефонима, а око трећине њих изјављује да су скоро стално на друштвеним мрежама.
Али неколико студија које испитују утицаје који имају на укупно ментално здравље тинејџера дале су различите резултате.
У извештају Националне академије наука из децембра закључено је да је, супротно актуелном културном наративу да су друштвени медији универзално штетни за адолесценте, стварност компликованија.
Друштвени медији могу понудити и везе и сигуран простор за младе људе, посебно за ЛГБТК+ тинејџере.
Али такође може да подстакне штетно понашање и замени спавање, вежбање и друге друштвене активности.
Такође, честа употреба друштвених медија може довести до погоршања имиџа тела код неких тинејџерки и учинити их рањивијим на поремећаје у исхрани.
АМБЕР БЛАНЦХАРД, Родитељ: Мислим да су мој страх број један друштвени медији за тинејџере.
У Дурангу, двоје деце Вила и Амбер Бланшард, деветогодишње Пајпер и 13-годишњег Бена, не смеју да користе сопствене телефоне.
ВИЛ БЛАНШАРД, Родитељ: Желимо да наша деца буду ангажована.
Желимо да буду активни, баш као што каже стара изрека, уморно дете је добро дете.
Иди, Пајпер, иди.
СТЕФАНИ САЈ: Верују да би тако требало да изгледа детињство, породичне вожње бициклом до оближње реке, где Бен вежба мушичарење.
Потребан је повремени селфи на родитељском телефону.
Бланцхардови нису против технологије.
Али кажу, у недостатку паметног телефона, Бен је пронашао излаз у пецању и постао је заиста добар у томе.
АМБЕР БЛАНЦХАРД: Он проналази мир у води.
И једноставно не могу да га замислим да пронађе мир у телефону.
СТЕПХАНИЕ СИ: И Бен и Пајпер похађају средњу школу Моунтаин, где политика забране телефонирања одражава правила код куће.
Али чак и са 9 година, Пајпер каже да је приметила да коришћење ТикТок-а ван школе изазива проблеме.
ПИПЕР БЛАНЦХАРД, ученица: Виђала сам децу у другим одељењима у четвртом разреду која је била на друштвеним мрежама, и причали су ђубре између себе и више нису пријатељи.
СТЕПХАНИЕ СИ: Бен каже да га мало занимају друштвене мреже, али мисли да је близу тога да буде спреман за телефон.
БЕН БЛАНШАРД, ученик: За музику, фотографије, слање порука или, лајк, комуникацију са родитељима, пријатељима или породицом.
СТЕПХАНИЕ СИ: Да ли су ти родитељи такође на неки начин навели своја објашњења зашто немаш телефоне и верујеш им?
Да ли се то дешава?
БЕН БЛАНШАРД: Да, да, веома.
Ја им потпуно верујем.
СТЕПХАНИЕ СИ: У реду, и нису ти платили да то кажеш.
(СМЕХ) БЕН БЛАНШАРД: Мислим, новац би био леп, али… (смех) СТЕФАНИ САЈ: Док је наука о паметним телефонима и друштвеним медијима још увек за дебату, Вил и Амбер Бланшар кажу да су забринути само за шта је исправно за њихову децу.
ВИЛ БЛАНШАРД: Шта је најбоље за једну породицу, то је на њима да процене.
То је за њихов избор.
И ми имамо своје.
СТЕПХАНИЕ СИ: То је избор који се милиони америчких родитеља сада боре да направе за своје породице.
За „ПБС НевсХоур“, ја сам Степхание Си у Дурангу, Цолорадо.
